Digo Enyota Kofitsè Dzamesi AKAKPO-AHIANYO

A. Facilitateur de cours suivants de DAI International en Afrique dans le cadre du Programme de Master en Leadership et Management :
• « Femmes dans le Ministère et le Leadership, « Intégrité et Finances » au Burkina-Faso.
• « Mentorat » et « Gestion et Résolution des Conflits » au Togo.

• « Enseignement et Apprentissage Efficaces»; “ au Togo

• "Mobilisation des ressources” en République Centrafricaine.
• Leadership serviteur_Etre le leader selon le cœur de Dieu au Burkina Faso
B. Correction des devoirs et examens des étudiants

C. Elaboration du relevé de notes des étudiants.

D. Encadrement des travaux de mémoires des étudiants d e Master .

• Chargé de cours suivants et de l'évaluation des étudiants dans ces UE:
• Évaluation des étudiants et attribution des notes.
• Transmission des relevés à l'administration universitaire.
• · Les politiques publiques sur le genre et leurs impacts
• · Les systèmes patriarcal et matriarcal et le genre.

• · Réaliser une étude approfondie de la situation sociodémographique et économique des femmes et des filles du département du Pool en vue d'élaborer un plan d'action pour améliorer leurs conditions.
• Plan d'actions quinquennal élaboré pour l'amélioration des conditions de vie des femmes et des filles du département du Pool.
• Mission avec un profil sociodémographique et socioéconomique des femmes et des filles du département du POOL
• Partenaire engagé : PNUD CONGO
• Coordination des tâches et responsabilités
• Formulation d'un diagnostic pertinent, définition des axes d'évolution, développement des projets et conduite du changement.

Mission d'évaluation des capacités des prestataires de communication pour le changement social et comportemental appliqué à la nutrition au Burkina-Faso. Enquêtes sur les capacités, aptitudes et pratiques dans les régions de l'Est et de la Boucle du Mouhoun.

Commanditaire Banque Mondiale

Tâches et responsabilités

L'objectif principal de cette étude est d'évaluer la capacité actuelle des prestataires de services à mettre en œuvre efficacement des activités de communication pour le changement social et comportemental (CCSC) liées à la nutrition dans les régions l'Est et de la Boucle du Mouhoun.

Mon expertise a consisté à procéder à la relecture et à la revue de la qualité du rapport final produit avant sa soumission finale.

Tâches et responsabilités :

Evaluation finale du projet

Mener l'évaluation finale du projet « CLV2.0 », mis en œuvre au Nigeria, en Sierra Leone, en Guinée et en Côte d'Ivoire (sur la période allant de Juin 2024 à Mai 2025) sur la base des critères CAD (pertinence, cohérence, efficacité, efficience, durabilité et effets/impacts).

La capitalisation devra répondre à ces interrogations.

1. Quel est l'état de l'organisation et du fonctionnement de la coalition des partenaires en faveur des DSSR (Sur les plans organisation, animation de la coalition, pérennité, durabilité, synergie d'actions) ?

2. Quels sont les facteurs de succès, les défis, les leçons apprises dans la mise en place et le fonctionnement du réseau ?

3 . La dynamique de la synergie d'actions des partenaires et des coalitions, système de coordination des coalitions, engagement des membres des coalitions : Quel est l'état actuel de ces aspects ?

4. Leadership & gouvernance, gestion financière, planification & gestion des activités, partenariat, relations externes et réseautage, système de SE, etc.) : Quel est l'état actuel de ces aspects, qu'est-ce qui a bien fonctionné ? Quels sont les défis ? Quelles orientations stratégiques le projet pourrait s'appuyer les prochaines étapes du projet ?

• Animation d'ateliers de formation déstinés aux équipes internes afin de les accompagner dans la mise en œuvre des changements recommandés.
• Formulation d'un diagnostic pertinent, définition des axes d'évolution, développement des projets et conduite du changement.
• Production et présentation des livrables attendus aux différentes étapes de la mission.

Tâches et responsabilités :

· s'engager à soutenir un jeune chercheur pendant la durée du programme (12 mois), y compris en participant à un maximum de courts événements (en présence ou en ligne) ;

· élaborer un plan de communication, en collaboration avec le jeune chercheur jumelé, afin de définir le rythme et l'étendue des interactions dans le cadre du projet de recherche ;

· examiner, discuter et évaluer l'éventail des actions possibles proposées par le jeune chercheur sélectionné.

· faire une session de recadrage initial ;

· discuter des rapports narratifs avec le jeune chercheur avant qu'ils ne soient soumis au GDN et à ses partenaires ;

· fournir des rapports écrits sur les promesses, les progrès et les réalisations du projet de recherche, pour discussion avec les jeunes chercheurs, le GDN et ses partenaires.

participer (occasionnellement) à des réunions avec d'autres mentors, l'équipe du GDN et ses partenaires afin de partager les expériences de mentorat et les leçons apprises sur l'avancement du es expériences de mentorat et les leçons apprises sur l'avancement du programme.

• Adaptation rapide à différents interlocuteurs et différentes situations.
• Organisation du travail en priorisant les tâches dans le but de répondre aux attentes et de respecter les délais.
• Collaboration en équipe en communiquant, en partageant les idées et en mutualisant les efforts.

Tâches et responsabilités

· Evaluer globalement les résultats atteints par le programme « programme d'économie sociale et solidaire : appui-accompagnement des communautés à la base, pour un emploi décent au Togo » ;

· Evaluer les changements induits par le programme dans les trois communes de façon directe ou à travers des effets catalytiques, y compris la pertinence de la théorie de changement ;

· Evaluer la pertinence, l'efficacité, l'efficience et l'effet des actions menées par le programme par rapport aux objectifs visés ainsi que les mécanismes en place pour la pérennisation des résultats ;

· Evaluer le niveau de satisfaction des différents acteurs clés par rapport au programme lui-même et aux résultats atteints ;

· Identifier les principaux enseignements à tirer de la mise en œuvre du programme, ainsi que les bonnes pratiques qui pourront être répliquées ;

Identification des facteurs clés de succès dans la programmation et la gestion du programme

Relever les acquis le programme, y compris les bonnes pratiques et les leçons apprises et faire des recommandations pour la suite du programme

• Utilisation des résultats d'évaluation pour la communication et la diffusion des bonnes pratiques et leçons apprises auprès des partenaires et bailleurs, renforçant ainsi les relations et le partage des connaissances.
• Documentation des bonnes pratiques et leçons apprises à partir d'analyses des résultats, mettant en lumière les spécificités des pays d'intervention pour favoriser la création de synergies.
• Documenter les bonnes expériences (bonnes pratiques et leçons apprises) à partir d'une analyse des résultats mettant en évidence des spécificités propres aux pays d'intervention en termes de création de synergie
• Identification des innovations en matière d'engagement des acteurs au sein des coalitions établies, contribuant à une collaboration efficace.
• Présentation des résultats des travaux lors d'événements scientifiques nationaux et internationaux de type colloques, congrès et conférences.
• Définition de la méthodologie adaptée pour la collecte et l'exploitation des données d'étude.
• Conduite d'entretiens individuels et collectifs à partir d'une grille, exploitation des réponses obtenues.

Activité 1- Evaluation in itinere (4 activités à évaluer)

• Participer à la création des outils de collecte de données

• Assister à la mise en œuvre des activités et à leur évaluation

• Participer à l'interprétation des résultats des questionnaires

• Participer aux réunions de travail et rédaction des rapports

Activité 2- Evaluation finale

• Participer à la création des outils de collecte de données

• Réaliser les missions de collecte de données

• Participer à l'interprétation des résultats des questionnaires

Participer aux réunions de travail et à la rédaction des rapports

• Présentation des résultats des travaux lors d'événements scientifiques nationaux et internationaux de type colloques, congrès et conférences.
• Définition de la méthodologie adaptée pour la collecte et l'exploitation des données d'étude.
• Conduite d'entretiens individuels et collectifs à partir d'une grille, exploitation des réponses obtenues.

Évaluation rigoureuse d'articles scientifiques

Juin 2023 : Evaluateur d'article scientifique dans le cadre de la publication ouvrage collectif : « Genre et développement en Afrique » pour le compte du Laboratoire Genre et Développement_Université Joseph KI-ZERBO_Burkina-Faso

Janvier 2023 à décembre 2024 : Superviseur du projet d'édition d'articles et traducteur d'articles de l'Association Africaine des Entrepreneurs/African Association of Entrepreneurs (AAE)_(https://aaeafrica.org/french)

2022 : Relecteur d'articles scientifiques de la European Scientific Journal (ESJ). https://euinstitute.net

Avril 2021 à nos jours : Membre du comité de rédaction de la revue DJIBOUL, revue scientifique des artscommunication, Lettres et Sciences Humaines. Université Félix Houphouët Boigny, Abidjan, Côte d'Ivoire. Disponible sur : http://www.djiboul.org

Septembre 2020 : Membre du comité scientifique de lecture dans le cadre de la publication de l'ouvrage collectif sur le thème : « Pratiques de développement durable en Afrique : politiques, processus et innovations », Laboratoire Genre et Développement, Université Joseph KI-ZERBO, Burkina Faso.

• Evaluation du projet d'amélioration de la protection des enfants et jeunes migrants ou en mobilité sur les principales routes migratoires de l'Afrique de l'ouest
• Evaluer les résultats du projet sur la base des critères du CAD.
• • Coordonner les activités de la mission
• • Superviser l'équipe d'évaluation
• • Analyser les données
• • Élaborer le rapport d'évaluation
• • Élaborer les outils de collecte
• Dresser la liste des tâches et responsabilités au sein du projet.
• Agir en tant qu'intermédiaire entre l'organisation ALG et le client pour faciliter la communication.
• Présentation des résultats des travaux lors d'événements scientifiques nationaux et internationaux de type colloques, congrès et conférences.
• Définition de la méthodologie adaptée pour la collecte et l'exploitation des données d'étude.
• Conduite d'entretiens individuels et collectifs à partir d'une grille, exploitation des réponses obtenues.

• Chargé de la supervision de la collecte de données qualitatives et quantitatives
• Supervision de la qualité des transcriptions faites par les agents de collecte de données qualitatives.
• Recrutement des agents de collecte de données pour assurer la constitution d'une équipe compétente.
• Formation des agents de collecte de données,
• Gestion de la logistique durant la formation et toute la mise en œuvre de l'étude au Togo.
• Nettoyage de la base de données à partir des errors logs pour maintenir l'intégrité et la fiabilité des données.
• Rédaction du rapport de l'étude effectuée.
• Tâches et responsabilités :
• Définition de la méthodologie adaptée pour la collecte et l'exploitation des données d'étude.
• Conduite d'entretiens individuels et collectifs à partir d'une grille, exploitation des réponses obtenues.
• Présentation des résultats des travaux lors d'événements scientifiques nationaux et internationaux de type colloques, congrès et conférences.

Responsable des unités d'enseignement (UE) intitulées :

• « Problématique des inégalités scolaires » en semestre V et VI (Harmattan) ;

• 2018-2019 : responsable des UE intitulées

«Problématique du genre dans l'Éducation en Afrique noire » à l'adresse des étudiants des semestres V et VI en Harmattan.

« Sociologie de la profession enseignante » en semestre V et VI (Mousson).

Correction des copies des devoirs et examens des étudiants.

Délivrance du relevé de notes des étudiants.

Soutien aux étudiants en difficulté ou ayant besoin d'un accompagnement personnalisé pour surmonter leurs obstacles académiques.

• Élaboration du plan d'action pour l'e-santé de la BID en Afrique
• Identification des besoins et des opportunités pour l'e-santé, contribuant à la formulation de recommandations stratégiques.
• État des lieux sur l'utilisation de la technologie dans le domaine de la santé, permettant d'identifier des axes d'amélioration.
• • Participer à la supervision de la collecte des données dans les 12 pays
• Revue des rapports de diagnostics par pays
• Révision des stratégies opérationnelles élaborées par les experts nationaux
• Contribuer à la production du rapport final.
• • Faire la revue documentaire
• Tâches et responsabilités

Tâches et responsabilités :

• Contribuer à l'élaboration des outils de collecte

• Contribuer à la revue documentaire ;

• Contribuer à l'élaboration de l'étude analytique des fonds d'atténuation des impacts socioéconomique de la covid-19 ou semblables existants ;

Élaboration de la note conceptuelle du fonds.

• Proposition d'une stratégie d'opérationnalisation du fonds à créer

Contribution à l'élaboration du rapport provisoire et du rapport final de la mission.

• Animation d'ateliers de formation déstinés aux équipes internes afin de les accompagner dans la mise en œuvre des changements recommandés.
• Formulation d'un diagnostic pertinent, définition des axes d'évolution, développement des projets et conduite du changement.
• Production et présentation des livrables attendus aux différentes étapes de la mission.

Description des tâches et responsabilités

Coordination de toutes les activités de la mission d'évaluation liées :

• au maintien du niveau d'amélioration de la qualité et de l'offre médicale des services de l'hôpital,

• à la collecte et analyse de la documentation

• à l'élaboration de la note de cadrage

• la planification et conduite de la collecte des données

• l'élaboration du rapport provisoire et du rapport final de l'évaluation

•Note de synthèse à la direction d'ALG.

Description des tâches et responsabilités

• Coordination de l'enquête qualitative sur le projet

• Conception des outils quantitatifs et qualitatifs de collecte des données,

• Supervision de la collecte des données quantitatives et qualitatives,

• Collecte des données qualitatives auprès des différentes cibles de l'étude,

• Participation à l'atelier de cadrage, de la collecte et traitement des données,

• Contribution à l'élaboration du premier draft du rapport de diagnostic.

• Animation de l'atelier de restitution,

• Rédaction du draft définitif du rapport du diagnostic.

•Animation d'ateliers de formation déstinés aux équipes internes afin de les accompagner dans la mise en œuvre des changements recommandés.

•Formulation d'un diagnostic pertinent, définition des axes d'évolution, développement des projets et conduite du changement.

•Production et présentation des livrables attendus aux différentes étapes de la mission.

Tâches et responsabilités :

• Sociologue impliqué dans la réalisation des activités de recherche,

• Revue de la littérature sur les principales thématiques du projet MARGES : les statuts matrimoniaux, l'économie domestique, les unités résidentielles locatives, la fécondité/l'infécondité.

• Synthèse de la revue de la littérature sur l'économie domestique à Lomé ;

• Rédaction d'articles scientifiques.

• Collecte de données qualitatives,

• Transcription intégrale des entretiens réalisés,

• Elaboration des fiches bibliographiques .

Participation aux réunions virtuelles et en présentiel avec présentation d'études de cas suivie de discussions.

Tâches et responsabilités :

• Conception et élaboration du protocole de l'étude finale, des outils qualitatifs de collecte des données, de la formation des agents de collecte

• Chef de l'équipe des agents de collecte de données qualitatives dans la préfecture de l'Ogou (Togo)

• en vue de la réalisation de l'étude/l'évaluation finale du projet.

• Formateur des agents de collecte de données

qualitatives,

• Supervision de la collecte des données dans la préfecture de l'Ogou,

• Coordination/supervision de la collecte des données à Akpare et Yorokpodzi (préfecture de l'Ogou dans la région des plateaux au Togo);

• Chargé de la planification des activités et de leur adaptation aux réalités locales, de concert avec les autorités locales ;

• Coordinateur de l'organisation des différents entretiens individuels et les groupes de discussions avec les cibles identifiées et superviser leur déroulement ;

• Gestion d'équipe (stress et pression au travail) ;

• Supervision des transcriptions intégrales des corpus d'entretiens recueillis lors de la collecte des données qualitatives sur le terrain

• Contrôle de la qualité des rapports de mission des agents de collecte des données,

Implication totale dans la phase d'élaboration du rapport final de l'étude de base du projet.

Mission : étude sur la féminisation du marché du

travail et nouvelles dynamiques familiales dans les villes ouest-africaines : le cas de Ouagadougou et de Lomé ; projet dénommé taf « travail au féminin ».

Détails des tâches et responsabilités effectuées

Établissement des premiers contacts avec les chefs de quartiers et les organisations à base communautaire de la préfecture.

du Golfe et d'Agoe Nyive pour réaliser le gongonnage dans les quartiers avant les opérations de collecte des données par les enquêtrices,

Dénombrement des ménages dans les ZD suivi de la collecte des données quantitatives sur tablette par les agents enquêtrices

Appui aux agents enquêtrices dans le cadre de la délimitation des Zones de Dénombrement

Soutien aux agents enquêtrices durant les opérations de dénombrement des ménages sur le terrain.

Supervision effectuée de la collecte dans les préfectures Golfe et Agoe Nyivé au Togo.

Évaluation initiale et diagnostique du projet de recherche action dénommé

Mise en œuvre de stratégies pour prévenir les violences sexistes et protéger les droits sexuels et reproductifs des adolescentes au Togo.

Tâches et responsabilités

Conception du protocole de l'étude initiale et des outils qualitatifs de collecte des données, ainsi que formation des agents de collecte pour garantir la qualité des informations recueillies.

• Chef de l'équipe des agents de collecte de données qualitatives dans la préfecture de l'Ogou (Togo) en vue de la réalisation de l'étude de base du projet

• Formateur des agents de collecte de données

qualitatives,

Supervision de la collecte des données dans la préfecture de l'Ogou pour assurer l'intégrité et la fiabilité des résultats de l'étude.

• Coordination/supervision de la collecte des données à Akpare et Yorokpodzi (préfecture de l'Ogou dans la région des plateaux au Togo);

Chargé de la planification des activités et de leur adaptation aux réalités locales en concert avec les autorités locales

Coordinateur de l'organisation des entretiens individuels et des groupes de discussions avec les cibles identifiées et supervision de leur déroulement

• Supervision des transcriptions intégrales des corpus d'entretiens recueillis lors de la collecte des données qualitatives sur le terrain

• Contrôle de la qualité des rapports de mission des agents de collecte des données,

• Implication totale dans la phase d'élaboration du rapport final de l'étude de base du projet.

Principales caractéristiques du projet : cette étude vise à mesurer l'audience des télévisions auprès des populations de la région maritime.

Collecte et analyse de données quantitatives à l'aide de tablettes géolocalisées pour assurer la précision et la pertinence des informations recueillies.

Évaluation finale du projet PGPC « Prévention des Grossesses Précoces dans les Collèges au Togo ».

Description détaillée des tâches et responsabilités assumées dans le cadre du projet de prévention des grossesses précoces.

• Conception et élaboration du protocole de l'étude finale, des outils qualitatifs de collecte des données,

• Chargé de la formation des agents de collecte

Coordination de la collecte des données dans la région de la Kara au Togo notamment dans les localités Kétao, Nadoba, Soumdina Haut et Bitchabé.

• Transcriptions intégrales des données qualitatives recueillies pendant la collecte sur le terrain

• Coordination de la rédaction du rapport narratif de l'évaluation finale du projet.

Rédaction d'articles scientifiques.

Mission : Evaluation finale du projet dénommé :

Santé reproductive chez les hommes et les jeunes garçons au Togo

Description détaillée des tâches et responsabilités liées au projet

Collecte de données qualitatives dans la région maritime, visant à éclairer les enjeux de santé reproductive.

Transcription intégrale des corpus d'entretiens Effectués sur le terrain, permettant une analyse approfondie des perceptions et des besoins des participants.

réalisés sur le terrain,

• Analyse qualitative des transcriptions réalisées

Rédaction complète du rapport final de l'étude.

• Présentation des résultats des travaux lors d'événements scientifiques nationaux et internationaux de type colloques, congrès et conférences.

Etude finale du projet interrégional dénommé « Lutter contre les mariages précoces par l'autonomisation des filles en Afrique de l'Ouest »

Définition des tâches et responsabilités liées au projet

• Conception et élaboration des documents de

projets de recherche-action ,

• Chef de l'équipe de collecte de données auprès des jeunes filles et garçons formés et des communautés de l'étude (cantons de Lama-Tessi et Tamongue) dans le cadre des réunions trimestrielles de suivi du projet dans les régions centrales et savanes ;

Coordination des réunions d'échange d'expériences via Skype avec les chercheurs du Mali et du Niger, facilitant le partage de connaissances interrégionales.

• Coordination d'enquêtes sociales dans le cadre des études de base ;

• Transcriptions intégrales des données qualitatives recueillies pendant la collecte sur le terrain ;

Rédaction de policy-briefs, fournissant des recommandations stratégiques basées sur les résultats de recherche pour influencer les décideurs.

• Rédaction d'articles scientifiques sur les projets de recherche action,

Rédaction de rapports d'étapes semestriels Mars 2018

Evaluation finale du projet

• Formulation d'un diagnostic pertinent, définition des axes d'évolution, développement des projets et conduite du changement.
• Production et présentation des livrables attendus aux différentes étapes de la mission.
• Animation d'ateliers de formation déstinés aux équipes internes afin de les accompagner dans la mise en œuvre des changements recommandés.

Etude COPE (client-oriented, provider-efficient /services efficaces axes sur le client) pour la sécurité contraceptive.

Identification des responsabilités clés associées à chaque tâche

Synthèse des objectifs du COPE pour la sécurité contraceptive

sécurité contraceptive ;

Étude des différentes impressions des acteurs sur le COPE

COPE pour la sécurité contraceptive ;

Analyse des résultats de la mise en œuvre

Analyse des défis pour atteindre la sécurité contraceptive dans les régions, districts sanitaires et sites d'intervention

Analyse des opinions des acteurs de mise en œuvre

Élaboration de recommandations stratégiques basées sur l'analyse des données.

Tâches et responsabilités :

• Rédaction du rapport quotidien de la collecte des données, fournissant une synthèse claire pour le suivi et l'analyse des informations.
• Contrôle minutieux des données collectées sur les tablettes pour assurer leur précision et pertinence.
• Recueil des données sur des tablettes auprès du personnel de santé (sages-femmes, médecins, superviseurs) dans les établissements de santé.

Tâches et responsabilités :

• Rédaction d'un rapport final de l'étude, synthétisant les résultats et fournissant des recommandations pour les actions futures.
• Analyse des données sur la distribution de préservatifs entre 2012 et 2015 au Togo, permettant d'identifier les tendances et les besoins.
• Collecte des données et recueil des avis des Partenaires Techniques et Financiers sur la fonctionnalité du circuit des préservatifs au Togo
• Création d'outils de collecte de données adaptés aux besoins du projet.

Description des tâches et responsabilités :

• Collecte des données qualitatives auprès de divers groupes, y compris les parents d'élèves et les jeunes, pour informer les stratégies des partenaires tels que l'UNFPA et l'ONG Plan Togo.
• Développement d'outils de collecte des données adaptés aux besoins des parties prenantes.
• Rédaction d'un argumentaire persuasif pour le plaidoyer.

Tâches et responsabilités :

• Analyse de la contribution du programme dans l'amélioration dans l'amélioration des conditions de vie des bénéficiaires ;
• Diagnostic du programme WSM pour fournir des informations essentielles à la pérennisation des activités ;
• Propositions de mesures formulées pour pérenniser les activités du programme.
• Collecte et analyse de données socioéconomiques auprès des bénéficiaires du programme.
• Mise en exergue du rôle de la femme dans le ménage

Etude diagnostique réalisée pour l'élaboration du Plan de Développement Communautaire de la commune de la ville de Tsévie au Togo.

Détail des tâches effectuées

• Conception du document de recherche de l'étude assorti d'une méthodologie,

• Elaboration des outils de collecte de données,

• Formateur des agents de collecte de données qualitatives en vue de la réalisation de l'étude diagnostique du Plan de Développement de la Commune de Tsévié au Togo (PDC Tsévié).

• Collecte de données et supervision de la collecte dans les 26 quartiers de la ville de Tsévié.

• Personne-ressource chargée de la conception et de l'élaboration du plan de communication du PDC Tsévié (Plan de Développement de la Commune de Tsévié) ;

• Chef de l'équipe des agents de collecte de données sociodémographiques dans le cadre de l'Elaboration du Plan de Développement de la Commune de Tsévié ;

Elaboration du rapport du diagnostic communal.

• Présentation des résultats des travaux lors d'événements scientifiques nationaux et internationaux de type colloques, congrès et conférences.
• Définition de la méthodologie adaptée pour la collecte et l'exploitation des données d'étude.
• Conduite d'entretiens individuels et collectifs à partir d'une grille, exploitation des réponses obtenues.